Posts

KG Les 10: Neoclassicisme en Romantiek

Afbeelding
KG Les 10: Neoclassicisme en Romantiek Het Neoclassicisme  Het Neoclassicisme was een periode van 1750 tot 1830. Hierbij ging werd vooral realisitische kunst gemaakt van mensen. De kunstenaars werkten heel precies met veel details.  Dit zijn een paar voorbeelden: Deze schilderijen waren vaak "Actieschilderijen". De personen in het schilderij waren vaak in actie. Ook de architectuur in deze periode werd anders. Het werd minder licht en hoger. Dit begon weer een beetje op de Griekse architectuur te lijken: De Romantiek: De Romantiek was een periode van 1780 tot 1850. Je zult nu wel denken... Romantiek, dat zou wel veel over liefde gaan. Nou, dat is dus niet zo. In deze periode werden vooral schilderijen gemaakt met landschappen en meer vrouwen. Waarom vrouwen? Omdat in deze tijd de ook de discussie was over de gelijkheid van de seksen.  Zoals je ziet zie je veel drama in deze schilderijen. Wat in deze periode veel werd gedaan is d

Kunst Praktijk les 9: Clair Obscur (Barok)

Afbeelding
Kunst Praktijk les 9: Clair Obscur (Barok) In deze les hebben we veel dingen besproken over het Clair Obscur. Clair Obscur is in de tijd van de Barok uitgevonden door kunstenaars. Clair Obscur is een methode die je kan toepassen bij grote schilderijen. Door Clair Obscur toe te passen laat je de belangrijke delen meer naar voren komen door er meer licht op toe te passen. De minder belangrijke dingen worden meer naar de achtergrond verschoven door het meer donker te laten. Zo trekt het belangrijke deel gelijk meer de aandacht van de kijker. De opdracht: Teken een cirkel, vierkant en een driehoek. Probeer van deze vormen een bol, kubus en een kegel te maken door middel van schaduw.  Als je dat gedaan hebt, kun je zelf een foto maken met veel donker-licht contrast. Zoek zelf uit hoe je het aan moet pakken... Vraag zo nodig iemand extra om bijvoorbeeld het licht vast te houden. Aanpak: Als eerste bij het oefenen ging het bij de kubus het lastigst om schaduw te tekenen... De b

KG Les 8: De Gotiek

Afbeelding
KG Les 8: De Gotiek De gotiek duurde van 1100 tot 1400. Deze periode stond bekend vanwege de machtsvermindering van het stadsbestuur. Door het verliezen van macht, ontstonden er partijen en universiteiten voor mensen die meer wilden leren. De klassieke teksten, Scholastiek en Gilden werden toen heel belangrijk. De architectuur van de Gotiek was veel te vergelijken met andere kerken. Alleen de Gotiek had kerken die hoog waren en licht op de hoge punten. De mensen in de Gotiek gebruikten ook veel glas-in-lood.

KG les 7: Middeleeuwen Romaans

Afbeelding
KG les 7: Middeleeuwen Romaans Als we spreken van de Middeleeuwen, spreken we van een groot tijdperk. De tijd van de Romaanse Middeleeuwen speelde zich af in het jaar 1000 n.C. tot 1150 n.C.. De Romaanse tijd ging vooral over architectuur en dan vooral bij de kerken.  De Romaanse kerken zijn nog steeds in sommige steden en dorpen te zien met Relieken. Relieken zijn spullen of overgebleven resten van god: De kerken zijn heel mooi gemaakt qua architectuur en beeldhouwwerk. In de Romaanse kerken is ook het meeste werk in gestoken.

Kunst Praktijk les 8: Portret tekenen

Afbeelding
Kunst Praktijk les 8: Portret tekenen In de tijd van de Renaissance werden er steeds meer portretten getekend en begonnen kunstenaars steeds realistischer te tekenen...  De opdracht: Maak een portret van jezelf. Maak een foto van je gezicht en probeer dat zo precies mogelijk na te tekenen. Maak natuurlijk eerst een proefje.  Aanpak: We kregen uitleg over de gezichtsverhoudingen. Zoals dat de ogen altijd bijna in het midden zitten in het hoofd.  Een klein voorbeeldje hoe we het aan moesten pakken: Als eerste tekende ik een cirkel, zodat je makkelijker het voorhoofd kon tekenen. Vervolgens zette ik een lijn in het midden van het hoofd. Daar kwamen de ogen... Op een gegeven moment werd het echt moeilijk om jezelf na te tekenen... Je moest letten op de positie van je neus, je mond, je oren noem maar op... De ogen vond ik ook heel lastig om te tekenen... Eindresultaat: Eerst had ik me volledig geconcentreerd op het maken van mijn hoofd... Dus dit is alleen mijn ho

Kunst Praktijk les 7: Aquarel + Quote

Afbeelding
Kunst Praktijk les 7: Aquarel + Quote De opdracht: In de middeleeuwen gebruikten ze vroeger heel veel soorten fonts. Ook maakten ze voor het eerst gebruik van Aquarelverf... Ga experimenteren met aquarelverf... Er zijn verschillende manieren waarmee je aquarel kan gebruiken:  In combinatie met water In combinatie met zout In combinatie met bleek Test alle drie methodes uit op een blaadje en kies welke methode je het mooist en het fijnst vindt.  Als je weet welke methode je wilt gebruiken, kun je aan de slag met het soort kalligrafie dat je wilt gebruiken voor je quote. Ga ook hier weer experimenteren met verschillende materialen. Kies vervolgens het font wat je wilt gebruiken en schrijf een mooie quote op je papiertje met je gemaakte aquarel kunstwerk. Aanpak: Ik had wel eens vaker met aquarel gewerkt, maar niet met combinatie met zout of bleek... Dus de opdracht leek me best interessant! Ik had 3 blaadjes gekregen waarop ik de methodes kon uittesten.  Dit is mi

Kunst praktijk les 6: Monnikenletters (Romaans)

Afbeelding
Kunst praktijk les 6: Monnikenletters (Romaans) De opdracht: Maak van de eerste letter van je voornaam een monnikenletter. Je mag ze zelf versieren zoals je wilt. Kies een thema en maak er een mooi kunstwerk van! Aanpak:  Mijn aanpak hierop was eenvoudig: Ik heet natuurlijk Dian, dus ik moest de letter D maken. Ik had op Pinterest gezocht voor een paar ideeën en vond een boom met blaadjes in de vorm van de letter S. Ik wilde iets met een boom doen. Ik had toen op dat moment besloten dat het thema "Natuur" moest worden. Dus heb ik dit gemaakt: Resultaat: De boom die ik heb getekend is redelijk smal. Dat heb ik gedaan zodat ik nog wat ruimte over laat voor een beetje leegte. Ik wilde mijn tekening niet al te druk maken. De kleine blaadjes vormen samen met de boom de letter D. Ik heb een heel klein beetje ruimte overgelaten, zodat je de letter meer naar voren ziet komen. Op een gegeven moment had ik de letter af en dacht ik dat er meer in de tekening moest. Du