Kunst praktijk les 5: Rijksmuseum

-

Kunst praktijk les 5: Rijksmuseum

Met school gaan wij op excursie naar het rijksmuseum en wij hebben de volgende opdracht gekregen:

De opdracht:

De opdracht is dat we een schilderij of kunstwerk moeten zoeken op de website van rijksmuseum studio. Ik heb dit schilderij gekozen: 


Ik ben hiervoor snel naar de Albert Heijn gefietst voor druiven. De Albert Heijn had geen blauwe druiven meer, dus heb ik maar rode druiven gehaald. Het schroefje waar het trosje aanhangt, is bij mijn versie een schroef uit een oude ezel. Het touw had school nog in de voorraadkast. Zo heb ik alles kunnen vinden wat ik nodig had voor mijn kunstwerkje!

Ik heb de schroef door een wit kartonnen platform gedrukt en een tros aan het touwtje gehangen. Het is er zo uitkomen te zien:


Ik ben tevreden over het concept, alleen het licht is niet goed gelukt. Ik wilde het aanpassen in Photoshop, maar mijn Photoshop werkt niet... 

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

KG les 2: Mesopotamië

-
Afbeelding
KG les 2: Mesopotamië Theorie: We moesten een aantal vragen beantwoorden over Mesopotamië. Dit zijn de vragen: 1: In welk land ligt het gebied Mesopotamië? 2: Waar komt de naam Mesopotamië vandaan? 3: Welke beschavingen hebben allemaal in Mesopotamië geleefd? 4: Eerste Sociale Hiërarchie: wie was aan de macht en wie stonden daaronder? 5: Hoe is het spijkerschrift gemaakt? is er een alfabet? 6: Mythologie: wie was de oudste moedergodin in Mesopotamië? 7: Wat is er zo bijzonder aan de stadspoort van Babylon? Antwoorden: In welk land ligt het gebied Mesopotamië? Het ligt in het voormalige Irak. Waar komt de naam Mesopotamië vandaan? Door de rivieren Eufraat Tigris Welke beschavingen hebben allemaal in Mesopotamië geleefd? De Soemeriërs, Kooplui en Akkadiërs Eerste Sociale Hiërarchie: wie was aan de macht en wie stonden daaronder? De baas was de vorst met zijn familie. Daaronder staan de priesters, ambachtslieden, boeren en de slaven. Hoe is
Meer lezen

KG les 3 - Egypte

-
Afbeelding
KG les 3 - Egypte De opdracht: Ik heb de opdracht gekregen waarbij je een aantal punten in van de Egyptische tijd moet onderzoeken.  Dit zijn de punten: Tijdperk en landschap Hiërarchie (machtspiramide en landschap) Hiërogliefen Piramiden, waarom? Archeologische vondsten 1: Tijdperk en landschap De Egyptische geschiedenis heeft verschillende tijdsperiodes. Er bestaat een prehistorische Egyptische tijd, maar ook een modern Egyptische tijd. De prehistorische Egyptische tijd was begonnen in de prehistorie tot 3100 v.C.. Maar de meest bekende tijd was het oude Egypte. Die was van 3300 v.C. tot 332 v.C.. Het oude Egypte is ontstaan langs de Nijl.  2: Hiërarchie (machtspiramide en landschap) In de machtspiramide leefden de hogere mensen, zoals de farao. In de machtspiramide zouden ook de goden leven. onderaan de piramide leefden slaven. Onderaan de piramide werden ook mummies gemaakt en bewaard. Op het landschap leefden de arme mensen, boeren en overige slaven.
Meer lezen

KG Les 1: SMAAK ONDERZOEK

-
Afbeelding
Smaak onderzoek De 1e opdracht: Kies 2 plaatjes uit de collectie kunstwerken, 1 mooie en 1 lelijke. Geef per kunstwerk antwoord op de volgende vragen: Waarom vind je dit kunstwerk mooi/lelijk? Onderbouw je mening Wat vind je precies mooi/lelijk aan dit kunstwerk? Benoem kenmerken Wie is de maker van dit kunstwerk? Of is dat onbekend? Uit welk jaar komt dit kunstwerk? Tot welke kunststroming behoort het kunstwerk? Wat weet jij over deze kunststroming? Dit kunstwerk vind ik mooi.  Titel: Tombe Seti 1 Antwoorden: Waarom vind je dit kunstwerk mooi/lelijk? Onderbouw je mening Ik vind dit kunstwerk mooi, omdat je kan zien dat ze lang, lang geleden heel veel gevoel van kunst hadden! Dit kunstwerk is een ruimte vol met deze patronen, dus ze hebben heel veel werk erin gestoken om dit te maken. Dit kunstwerk is als graf van mummie Seti 1 bedoeld. Wat vind je precies mooi/lelijk aan dit kunstwerk? Benoem kenmerken Het mooie aan het kunstwerk is dat alles heel prec
Meer lezen